相信很多人都了解过身体状况的“亚健康”,但对于学习中出现的“亚健康”,大家是否听说过呢?
什么是学习中的“亚健康”?
学习中的“亚健康”,也可以说是“亚学习状态”,指学生在学习状态下的无效学习。主要表现就是学习状态不佳,学习没有效率。在学习管理上,往往表现出较低的学习积极性,缺乏学习策略和计划;在自主学习状态上,做作业时常常萎靡不振,做完从不认真检查,做的多错的多。
现今“亚学习”状态在近八成的中小学生中普遍存在,学习力教育专家余建祥提醒家长和老师要根据每个学生的实际情况有针对性地解决,只要认真分析,并用科学的方法来解决,就能使孩子脱离“亚学习”状态,从而大幅提升学习效果和效率。
那么有哪些科学的方法能高效的解决孩子的“亚学习”状态呢?
往下看,看看响丁当怎么做?
响丁当在针对孩子学习领域,着重推出“响丁当课课听双师教学系统”。
响丁当课课听双师教学系统结合潜能启发,以小学教学大纲为基础,以尊重孩子优秀学习习惯、学习思维的养成为最终目标,有针对性的做出最用心的辅导课程。能够轻松让孩子达到“课前预习+课后复习拓展+期中期末备习辅导=轻松提分”的状态。
语文
英语
数学
专题
响丁当课课听不仅完美融合了语文、数学、英语传统教材课程,还研发了丰富的专题专栏等特色课程。对于孩子,能提高学习的积极性、提升学习效率,更好的做出学习计划、进行自我管理;对于家长,能在繁忙的工作之余,更好地利用碎片化时间辅导孩子学习。
造成“亚学习”状态的原因是多种多样的,但帮助孩子解决的方法一定要是科学的、有针对性的。望各位家长能帮助孩子克服学习亚健康,提升学习高效率。
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