每一份语文试卷都有其可圈可点之处,有的语文试题侧重基础知识的考查,有些则主要考查学生的阅读理解能力,有的却在作文上下功夫,每个地区每份考题都不尽相同,这就要求每位学生在平常的复习当中以大局为重,根据自己学习上的不足及薄弱环节有针对性的复习和强化训练,提高知识的掌握和应用能力。
今天,胡老师给大家分享一套二年级语文试题,主要想通过展示来自萍乡路小学二(3)班吴枫同学的答卷来探究这份试题的出题方向,以及小枫同学在做题中存在的不足并寻找解决的对策,以此提高学习效率,提高语文学习成绩。
试题01这份试题题目新颖,题型多样化,主要有读拼音,写汉字;用“――”画出加点字的正确读音;按要求写字,并组词;照样子,写词语;写出下列词语的近义词、在括号内填上合适的词语、按要求写句子、仿写句子、主题探究、根据课文内容填空、快乐阅读、开心写一写。试题设计合理,有针对性,由浅入深、由易到难,层层递进,是一份适合学生期末复习的好资料。
试题02小枫同学考了81分,他失分的题目主要在阅读题和背诵题,具体失分如下:第三大题与“衣服、被子”等有关的字,被扣两分;背诵课文被扣13分;阅读理解被扣4分。分值扣分最多的是背诵并默写题,从这里可以看出小枫同学在平常学习中应多加强背诵能力,提高文字的理解和拓展,以提高应试能力和技巧。
试题03与“衣服、裤子”有关的字比较多,这道题解题的关键在于找出“衤”部首的字体,比如“裤”――裤子,“袜”――袜子,“衬”――衬衫等,旨在考查学生的字词储备以及对衣服、被子等词语的理解。
第八大题根据课文内容填空,第1小题考查的是古诗,“月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星”,第1小题,“祖先的摇篮指的是原始森林,我们的祖先在摇篮里摘野果,掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈……”第3小题,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活,太阳学习发光,月亮学习不断变化,水学习流动……只要做最容易的事,世界就很有秩序了。
试题04解决课文内容填空题的关键在于熟读并背诵乃至能够默写。第九大题快乐阅读是一篇以拟人手法的方式陈述了晚霞从早到晚的历程。本试题共有5小题,小枫留空了两道小题,其中,第3小题是一道难题,这道题要求根据短文内容连一连,考查学生对短文的理解能力,通过理解文章大题,可知“红头巾”指的是晚霞,“儿女”指的是世上万物,“她”指的是太阳。最后一小题“向日葵在想什么?写一写”,考查学生对文章大意的掌握,激发学生的想象力,答案可以如下,比如“她在想,什么时候再能相见呢?”
最后一道题是作文题,这是一篇与动画片有关的题材,要求学生写喜欢怎样的动画片,为何喜欢动画片?写一段话。
总之,这份试题难易程度适中,在以后的学习中,希望每个孩子都能以教材为出发点,掌握课文的重点生字生词,提高知识的储备量,拓展自己的课外知识,提高语文成绩。