二年级语文下册24课当世界年纪还小的时

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同学们，我们小的时候对世界充满了好奇，我们愿意到处走走，到处看看，我们对各种各样的事物都感到新奇，我们喜欢学习各种各样的本领。那么，当世界年纪还小的时候，它做了哪些事情呢？就让我们去看一看吧。认识作者：初读课文、自主预习请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字，尝试完成下面的预习卡。你预习的怎么样呢？来对照一下老师的笔记吧！掌握字词、指导书写同学们，下面的生字你都会读吗？自己读读试一试吧。注意：须的读音是xū，不能写成xǖ；譬的读音是pì，不能读成bì识字方法：加一加：工+力=功米+造=糙每+攵=敏辟+言=譬禾+失=秩彡+页=须换一换：记-讠+纟=纪筝-嫗+目=睁下面的字你能正确书写吗？点击下面的链接看看老师的讲解吧！二年级语文下册24课《当世界年纪还小的时候》生字讲解重点注意以下几个字：词语解释：粗糙：不精细，不光滑。本课用粗糙来形容太阳的声音，说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。秩序：有条理，不混乱的情况。在文中告诉我们只要万物都遵守秩序，世界就会很美好。范读课文、整体感知听老师读一遍课文，思考，课文中都介绍了谁的学习？他们都学习了什么？课文朗读-24-当世界年纪还小的时候02:15来自无棣微校园太阳-----上、下山唱歌月亮-----不断变化水------学习流动往低处流讲了什么事情？本文讲述了当世界年纪还小的时候，太阳、月亮和水都学会怎样生活的事情，而且只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。描写太阳、月亮、水学习的过程中，都运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？说一说：除了太阳、月亮、水以外，你还知道哪些事物是怎样学习生活的？它们又学会了什么呢？小树学习扎根长叶，小虫子学习爬行……你知道上面这句话有什么深刻含义？作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。怎样理解最后一句话？展开想象：很久很久以前，当世界年纪还小的时候，还会是什么样的？很久很久以前，当世界年纪还小的时候，我们叫它天堂。那时人类、动物、植物、山谷刚刚才到。它们互相打招呼。拓展创新当世界还小的时候，每个人都学习了自己的本领。我们也还小，我们学会了哪些本领？每个人都应该用学习来改变自己。我要抓紧时间学习更多的知识，让自己变得更优秀。我不仅学习书本上的知识，还要学习更多的社会知识。总结：人的一生无时无刻不在学习，小的时候，我们模仿大人的动作，这是学习；稍微长大一些，我们开始探索周围的世界，这是学习；再大一些，我们接触到了更大的空间，我们认识了更多的事物，了解了更多的知识，这也是学习。我们要用学习来改变自己，让自己变得更加聪明，更加优秀。巩固练习1.一、看拼音写词语。shìjièbìxūfǎnfùgōngfūjiǎndān（）（）（）（）（）2.选词填空。必须必然简单简洁（1）这个问题很（），我一听就会了。（2）我们（）按照老师的要求做。（3）他的总结非常（），一点儿也不拖泥带水。（4）这两者之间有着（）的联系。3.用加粗的词语造句。（1）它也试过做别的事，但是都没有成功。_________________________________________________________________（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。_________________________________________________4.读一读，做一做。当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需须）学习怎样生活。太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bìpì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐnmǐng）感的新世界吓坏了。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断的变化。（1）划去括号内错误的字或读音。（2）太阳学会了_________________，月亮学会了_____________________。（3）你学会了什么？和大家分享一下。________________________________________________参考答案：1.世界必须反复功夫简单2.简单必须简洁必然3.（1）这件事我没有做到完美，但是我已经尽了我最大的努力了。（2）只要下决心学习，我们就会学到更多的知识。4.（1）需bìmǐng（2）发光上下山不断变化（3）我学会了帮妈妈叠衣服，我叠得非常整齐。